Навчальна дисципліна «Європейські інструменти громадянської SMART-активності для сталого розвитку громад»

1. АНОТАЦІЯ ДО КУРСУ 

Дисципліна «Європейські інструменти громадянської SMART-активності для сталого розвитку громад» надає знання з питань громадської партисипації, а також сприяє формуванню навичок та оволодінню інструментами, які допомагають громадському включенню в процеси управління спільним та підтримки сталого розвитку громад. Матеріали курсу включають результати аналізу актуальних можливостей для громадян щодо їх корисної участі в управліні спільним, надають уявлення про сфери застосування індивідуальних зусиль та оформлення їх у дієві ініціативи, що об’єднуть інших (через участь у громадських ініціативах, лідерство в громадському секторі, підтримку принципів сталого розвитку у професійній діяльності та використання інструментів і технологій громадської піртисипації для підтримки цих ідей та цілей). Дисципліна познайомить слухачів із сучасними підходами і практиками smart-партисипації, застосовуваними в країнах ЄС для покращення умов життя за рахунок внутрішнього потенціалу територіальних громад (соціальний, економічний, природний). Вона охоплює такі теми, як, критичне мислення; громадянська активність як основний компонент будівництва демократії та сталого розвитку; протидія дезінформації у віртуальному просторі; концепція е-демократії; технології громадянської активності; цифрова грамотність і технології сектору civic-tech в ЄС та Україні. Після опанування дисципліни студенти отримають: - загальні знання основ громадської партисипації для сталого розвитку громад; - практичні навички громадської smart-партисипації з використанням широкого набору інструментів е-участі та проєктного підходу; - вміння протистояти чинникам дезінформації та згубному впливу цифрових загроз на розвиток і просування громадських ініціатив в Інтернет-просторі. 

2. МЕТА ТА ЗАВДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ 

Метою вивчення дисципліни «Європейські інструменти громадянської SMART-активності для сталого розвитку громад» є дослідження засадничих основ громадської smart-партисипації, що базується на знаннях та широкому застосуванні європейського досвіду управління спільним; знайомство із сучасними європейськими підходами до розвитку громад із залученням громадськості, зокрема, в цифровому просторі. Основні завдання дисципліни: - ознайомлення студентів із теоретичними основами smart-менеджменту сталого розвитку громад; - формування у студентів практичних навичок складання візії та підходів до сталої smart-трансформації міського середовища (соціальне, економічне, природне, інституційне); - вміння визначати результати та ефекти застосування smart-підходів у менеджменті розвитку громад та спільному управлінні у повоєнній розбудові України. У сукупності, досягнення поставлених задач дозволяє сформувати комплексне уявлення про можливості і перспективи застосування та розвитку інструментів громадської smart-партисипації, які забезпечуватимуть сталий розвиток українських громад в процесі її повоєнного відновлення та здобуття членства в ЄС. 

3. РЕЗУЛЬТАТИ НАВЧАННЯ 

За підсумками курсу студенти зможуть: - демонструвати знання: термінології та концептуальних основ громадської smart-партисипації у процесах сталого розвитку громад; відповідних інструментів та механізмів, що можуть бути застосовані у цифровому просторі; особливостей та відмінних характеристик концептуальних підходів до застосування та розвитку таких інструментів в Україні та країнах ЄС, що демонструють високий рівень ефективної громадської участі в процесах управління спільним; - пояснювати зміст базових основ громадської smart-партисипації у процесах сталого розвитку громад; європейських цінностей, що лежать в основі побудови управлінських моделей такої партисипації у реальному та віртуальному просторах; принципів управління спільним ресурсом та скоординованого колективного вирішення завдань сталого розвитку громад; застосування механізмів е-партисипації для покращення умов життя в громадах; - аналізувати процеси сталого розвитку громад, міста, держави та суспільства, керовані спільним демократичним поступом України в ЄС; надавати обґрунтовані висновки, коментарі та структуровані рекомендації органам місцевого самоврядування на предмет удосконалення стратегій та політик співпраці з профільними громадськими організаціями та представниками громадянського суспільнства. 

4. ВИКЛАДАЧІ 

Ольга МАТВЕЄВА, Василь НАВУМАУ 

5. СТРУКТУРА КУРСУ 

Лекції – 60 годин 

Практичні заняття – 40 годин